? ?深圳賽諾是一家實驗室建設(shè)設(shè)備公司，對于大學實驗室建設(shè)規(guī)劃有5點建議：

? ?第一：大學實驗室建設(shè)規(guī)劃的綜合性

? ?改變實驗室傳統(tǒng)的單一模式，逐步建立綜合性的專業(yè)實驗室，拓展設(shè)備實驗功能，實現(xiàn)實驗，實踐環(huán)節(jié)的有機銜接，全面培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。新建的計算機軟件實驗室、園林3S技術(shù)實驗室及模型制作實驗室等正是根據(jù)當前發(fā)展趨勢建立的綜合性專業(yè)實驗室。

? ?第二：大學實驗室建設(shè)規(guī)劃的專業(yè)化

? ?學院一方面提高實驗教學人員的專業(yè)技能專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)道德，提高其實踐動手能力和駕馭現(xiàn)代化高新技術(shù)實驗、實訓設(shè)備的能力。另一方面，培養(yǎng)學生專業(yè)技能的同時，在各個實踐教學環(huán)節(jié)中注重學生專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)道德的培養(yǎng)。經(jīng)常舉行各種講座，參加懷化市及湖南省各級設(shè)計、工程項目，鼓勵學生就近參予專業(yè)活動，進行就業(yè)前的各種指導為學生就業(yè)工作走向社作了充分的準備。達到學生培養(yǎng)與市場的無縫對接的目的。

? ?第三：大學實驗室建設(shè)規(guī)劃的現(xiàn)代化

? ?隨著信息社會的發(fā)展，數(shù)字時代的到來，盡快利用現(xiàn)代化科技手段改造和提升教學實驗設(shè)備功能，由傳統(tǒng)教學，實驗向現(xiàn)代化教學和實驗過渡，給學生和老師更佳的教學體驗。

? ?第四：大學實驗室建設(shè)規(guī)劃的實踐性

? ?實驗教學目的、環(huán)節(jié)逐步由普通高等教育實驗教學的驗證性、演示性向?qū)嵺`性過渡。因此大學實驗室建設(shè)規(guī)劃要盡量提高實驗儀器設(shè)備的仿真性，減少演示性和驗證性，盡可能提供學生實際操作的環(huán)境。將一般實驗室和專業(yè)教室建設(shè)相結(jié)合，設(shè)備投資方向不僅要滿足當前教學的需求，還須以市場需求為導向，具備較強的前瞻性和預見性。

? ?第五：加強實驗室保障設(shè)施建設(shè)
? ?后勤保障室的工作直接服務于實驗室。因此加強實驗室保障設(shè)施的建設(shè)，后勤保障室的工作就顯得尤為重要。后勤保障室的工作人員應定期對實驗項目、實驗開出率、儀器設(shè)備利用率、設(shè)備完好率做出統(tǒng)計。為教學和科研人員從事實驗室的具體工作，提供必要的物質(zhì)保障。